婴儿盥洗训练准备好的间接迹象

本文简介：在第2年开始时，婴儿在其他方面会出现有准备的现象，这类现象我们通常都不和排便训练相联系。孩子们现在有了要送人礼物的想法，并且由此获得极大的满足——尽管他们常常马上又把礼物再要回去（他们的矛盾心情可能会表现为这样，他们把一个玩具递给客人，但又不愿意就此不要了）。　　正是在这个年龄，孩子们迷恋于把东西放进容器内，这是使用便罐的一种基础。当他们喜欢把他们的玩具和衣服都收拾放好时，

　　在第2年开始时，婴儿在其他方面会出现有准备的现象，这类现象我们通常都不和排便训练相联系。孩子们现在有了要送人礼物的想法，并且由此获得极大的满足——尽管他们常常马上又把礼物再要回去（他们的矛盾心情可能会表现为这样，他们把一个玩具递给客人，但又不愿意就此不要了）。

　　正是在这个年龄，孩子们迷恋于把东西放进容器内，这是使用便罐的一种基础。当他们喜欢把他们的玩具和衣服都收拾放好时，他们就进一步获得了某些东西该放在某些地方的概念。

　　渐渐地，他们就想要越来越多地模仿父母或哥哥、姐姐的举止行为。这种趋势可能在训练中起着重要的作用。

　　他们对于他们学会自己能够独立运用的技巧感到极大的骄傲，他们乐意别人对他们的成就加以表扬。