如何培养孩子们间的相处

本文简介：帮助孩子们成为合群的惹人喜爱的人。 为了把孩子们培养成合群的惹人喜爱的人，可在早期采取以下几个步子：在他们诞生后的头几年里不要对他们过分地关注；从1岁开始，应让他们接近与他们大小差不多的孩子；允许他们自由地发挥独立性；尽可能不搬家，不换学校；即使不赞成邻近的孩子们所获得的那种教养，你也得尽可能让你的孩子与他们往来，像他们那样穿衣、说话、玩耍，有同样的零花钱和其他权利（当然，我不是说应该让他们去学坏

　　帮助孩子们成为合群的惹人喜爱的人。 为了把孩子们培养成合群的惹人喜爱的人，可在早期采取以下几个步子：在他们诞生后的头几年里不要对他们过分地关注；从1岁开始，应让他们接近与他们大小差不多的孩子；允许他们自由地发挥独立性；尽可能不搬家，不换学校；即使不赞成邻近的孩子们所获得的那种教养，你也得尽可能让你的孩子与他们往来，像他们那样穿衣、说话、玩耍，有同样的零花钱和其他权利（当然，我不是说应该让他们去学坏样。如果你的孩子告诉你别的孩子的父母允许他们干这干那，你也大可不必信以为真）。

　　人们是否能在工作时，在家庭和社交生活中与他人愉快地相处，在很大的程度上取决于他们在童年时如何与其他孩子相处。如果父母在家里给孩子们定了高标准，并给予他们崇高的理想，这些高标准和理想会成为他们的人格的一部分，并在日后表现出来，尽管在童年的中期他们会有一段时间说粗话并有失礼的现象。不过，如果家长们不喜欢他们居住的地区，及他们的孩子所交的朋友，又使孩子觉得自己与别人不同，并要孩子停止交朋友，那末，孩子们长大后便不能与人相处自如。于是，那些高标准对世界和孩子们本身就没有多大的用处。

　　如果一个男孩不会交朋友，他就应去一个课程灵活的学校学习。这样，老师就能给他发挥能力参加班级活动的机会。其他的孩子也能因此赏识他的优点，并喜欢他。一个受到全班尊敬的老师如果表示他欣赏一个孩子的话，他就能提高那个孩子在班级中的声望。老师也可让他坐在一个非常受人欢迎的同学旁边，让他在列队行进时，在学校干活时，与那位深受他人欢迎的同学作伴。这将对他有帮助。

　　家长在家里也可做点事。当你的孩子把小朋友带回家来玩时，你应友好地款待他们。鼓励他邀请小朋友来家吃饭，并给他们吃他们认为是上等的菜肴。当计划周末旅行、野餐、郊游、看电影和别的表演时，应邀请他喜欢的小朋友一起去（那位小朋友不一定是你喜欢的）。跟成年人一样，儿童也有唯利是图的一面。谁对他们有好处，他们便会以为他好。当然，你不希望自己的孩子只有那种“收买来的”声望。那种声望长不了。不过，你的目的是作好准备，让他有机会打入一个本来会因这一年龄儿童的自然宗派习气而把他拒之门外的团体。然后，如果他有吸引人的特点，他就能以此为开端，自己来与人建立真正的友谊。