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那小学一二年级的孩子就不一样了，要是提前开课，有加重孩子课业负担，越俎代庖的为了提高孩子分数，干了培训机构的活儿。孩子们太劳累，对综合素质的发展不是一件好事情。

正确的看待和使用网络授课还是很重要的，咱们要自己考虑清楚自己的需求和目的。

第一：低年级的孩子，最好按部就班的按照原先的课程计划走，面对铺天盖地的网课广告和提前学习知识的宣传，要保持冷静。

现在网课环境比较混乱，很多家长就急了：人家孩子都在报课学习了，咱家孩子到底是报名还是不报名啊？报多少啊？报啥机构的啊？学校不能提前开网课，咱不能比别的孩子落后啊。这一着急，就乱了手脚，容易把孩子的课程排太满，太乱，反而起不到正面作用。

第二：高年级尤其是高三的孩子，提前开始网课，本来也是正常的学习节奏，家长积极配合，反馈给老师效果才是关键。

在家上课，不比在学校，老师看不到孩子的反应，不知道孩子的掌握程度，这时候，就需要学生和家长及时把课程掌握情况反馈给老师，在有限的时间内调整到双方最好的状态。毕竟高三这一年是分秒必争，不敢懈怠潦草的一年。

第三：多和在校的老师沟通，可以给孩子报名课程提出合理方案。

老师是专业的教育人才，面对这种环境，面对家长的咨询，老师可以从专业的角度，给出更合理的意见，毕竟专业的事情还是交给专业的人去处理比较好。

因此，在线课程提前进行，或者正常进行，怎么进行，选择哪些，咱们做父母的还要根据自己的具体情况，给孩子们把把关，搭把手。

今日探讨：对于教育部规定不准提前原定计划开网课，你有什么想说的呢？欢迎留言讨论哦~

陆北老师，国家二级心理咨询师，高级育儿师，大学心理教师，宝妈一枚；多平台签约作者，致力于用最直白的讲述，让父母了解最深奥的育儿知识，陪孩子一同成长！